| 全国31省市高考改革政策最新信息汇编 | ||||
| 地区 | 启动时间 | 执行时间 | 高考改革内容要点 | 详情 |
| 河南 | 2018年 | 2021年 | 1、2021年河南高考将取消文理分科; | 点击查看 |
| 2、高考总成绩为3门全国统考科目+3门高中学业水平考试选考科目; | ||||
| 3、外语提供两次考试机会并增加听力考试内容。 | ||||
| 4、从2017年起,河南省将把本科三批与本科二批合并录取,逐步减少普通本科录取批次; | ||||
| 5、高考录取实行“两依据、一参考”综合评价方案。形成“3+3”的高考新模式。 | ||||
| 四川 | 2018年 | 2021年 | 1、2016年起,普通高考开始分步使用全国统一命题试卷,并恢复外语听力考试; | 点击查看 |
| 2、2017年起,普通高考各科全部使用全国统一命题试卷 | ||||
| 3、从2018年秋季新入学的高一年级开始,实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革,2021年按高考综合改革方案进行录取,初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。2021年起,高职院校入学考试调整至每年春季进行,并全面推行“文化素质+职业技能”评价方式。 | ||||
| 北京 | 2017年 | 2020年 | 1、从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试; | 点击查看 |
| 2、英语听力考试从笔试中分离,一年两次实行机考; | ||||
| 3、取消本科三批,与本科二批合并; | ||||
| 4、自2018年起,推进高等学校考试招生改革; | ||||
| 5、2020年调整统一高考科目,实行"3+3",探索"两依据、一参考"。 | ||||
| 天津 | 2017年 | 2020年 | 1、取消文理分科; | 点击查看 |
| 2、实行"3+3"的考试模式,选考科目6选3; | ||||
| 3、英语科目提供两次考试机会; | ||||
| 4、探索"两依据、一参考"多元录取。 | ||||
| 山东 | 2017年 | 2020年 | 1、2015年英语科目使用全国卷,2016年语文和数学使用全国卷,2018年全部科目使用全国卷; | 点击查看 |
| 2、2020年高考实行"3+3"的考试模式; | ||||
| 3、未来"一批""二批"合并,除提前批次外,不再分批次录取。志愿填报由"学校+专业"改为"专业(类)+学校"形式; | ||||
| 4、录取"两依据、一参考"。 | ||||
| 青海 | 2019年 | 2022年 | 1、实行"3+3"的考试模式,选考科目"6选3"; | 点击查看 |
| 2、外语科目提供两次考试机会; | ||||
| 3、高考招生录取基于"两依据、一参考"; | ||||
| 4、2018年在各批次全面实行平行志愿,并创造条件逐步取消高校招生录取批次。 | ||||
| 浙江 | 2014年 | 2017年 | 1、必考科目语数外3门,每门满分150分; | 点击查看 |
| 2、选考科目实行"7选3"模式,每门满分100分,每科最多考2次; | ||||
| 3、考生总成绩满分750分; | ||||
| 4、语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效; | ||||
| 5、外语每年安排2次考试,1次在6月,考试对象限于当年高考生;1次在10月,与选考科目同期进行; | ||||
| 6、考生志愿由"专业+学校"组成,录取不分批次,实行专业平行投档; | ||||
| 上海 | 2014年 | 2017年 | 1、不分文理; | 点击查看 |
| 2、从2014年秋季入学的高中一年级学生开始,普通高中学业水平考试设置13门科目; | ||||
| 3、2017年起,上海统一高考科目为语文、数学、外语3门,考试时间安排在每年6月; | ||||
| 4、外语一年考两次,6月一次,1月一次。含笔试和听说测试,每人最多考两次,最好成绩计入总分; | ||||
| 5、高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成,满分660分。语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分; | ||||
| 6、2016年起合并本科一、二批,并按照总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取; | ||||
| 7、报考专科高职志愿只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。 | ||||
| 湖北 | 2018年 | 2021年 | 1、取消文理分科; | 点击查看 |
| 2、高考实行3+3模式,选考6选3;语数外用全国卷,自选3科用湖北卷 | ||||
| 3、外语提供两次考试机会; | ||||
| 4、高考与高职招生分开; | ||||
| 5、2021年实现"两依据,一参考"的招生录取模式; | ||||
| 6、探索分类投档、分类录取。 | ||||
| 广东 | 2018年 | 2021年 | 1、2021年高考文理不分科; | 点击查看 |
| 2、高考实行"3+3"的考试模式; | ||||
| 3、外语和高中学业水平考试一年两次考试; | ||||
| 4、录取"两依据、一参考"; | ||||
| 5、2016年,广东高考全部科目采用全国卷; | ||||
| 6、2016年,广东二本A线B线将合并。 | ||||
| 陕西 | 2019年 | 2022年 | 1、语数外分值不变,不分文理科; | 点击查看 |
| 2、高考实行3+3模式,选考6选3,每科可报考1次; | ||||
| 3、外语提供两次考试机会; | ||||
| 4、实现“两依据,一参考”的招生录取模式; | ||||
| 5、坚持高考成绩公布后填报志愿,条件成熟后取消高校招生录取批次; | ||||
| 6、自主招生在本科一批正式投档之前录取; | ||||
| 7、高职院校分类考试。 | ||||
| 云南 | 2019年 | 2022年 | 1、高考实行3+3模式; | 点击查看 |
| 2、外语和选考科目考生每科可报考2次,选用其中1次成绩。 | ||||
| 3、录取不分批次,实行专业平行投档。 | ||||
| 甘肃 | 2019年 | 2022年 | 1、2022年高考不分文理科; | 点击查看 |
| 2、实行"3+3"的考试模式,选考科目6选3; | ||||
| 3、外语科目提供两次考试机会; | ||||
| 4、2017年出台普通高中学生综合素质评价实施办法,从2019年秋季入学的高一学生开始实施; | ||||
| 5、探索"两依据、一参考"多元录取机制。 | ||||
| 江西 | 2017年 | 2020年 | 1、不分文理科; | 点击查看 |
| 2、实行"3+3"的考试模式,选考"6选3"; | ||||
| 3、外语考试分为笔试和听力测试,高中生最多参加两次外语考试; | ||||
| 4、高考总分满分750分,语数外每门150分,3门高中学业水平等级性考试科目每门100分; | ||||
| 5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统,开展综合素质评价; | ||||
| 6、2016年起合并二三本,2018年起合并艺术二三本科批,2020年起进一步减少录取批。 | ||||
| 海南 | 2017年 | 2020年 | 1、2020年高考不分文理; | 点击查看 |
| 2、2020年高考科目实行"3+3",选考实行"6选3"; | ||||
| 3、总成绩按标准分呈现,语数外每科原始满分150分,转换成标准分,自选3科每门满分100分; | ||||
| 4、从2017年起,海南本科第一批和第二批合并录取,从2020年起,海取批次仅设本科批和专科批,分学校实行平行志愿投档和录取。 | ||||
| 江苏 | 2018年 | 2021年 | 1、2021年高考“3+3”模式,文理不分科; | 点击查看 |
| 2、统考科目语数外保持不变,选考科目由"6选2"调整为"6选3"; | ||||
| 3、英语将实行听力和口语一年两考,笔试两考还在探索; | ||||
| 4、分值比480分高,接近700分; | ||||
| 5、"小高考"13个科目均可考两次; | ||||
| 6、2016年起,少数民族考生报考省属高校加3分投档。 | ||||
| 河北 | 2018年 | 2021年 | 1、2021年高考文理不分科; | 点击查看 |
| 2、高考科目实行"3+3"; | ||||
| 3、外语考两次; | ||||
| 4、2016年起,本科第三批录取院校与第二批合并,以后逐步取消录取批次; | ||||
| 5、高校招生"两依据,一参考"; | ||||
| 6、2017年秋季入学的高一新生,实行新的高中学生综合素质评价制度; | ||||
| 7、2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。 | ||||
| 重庆 | 2018年 | 2021年 | 1、取消文理分科; | 点击查看 |
| 2、高考实行3+3模式,选考6选3; | ||||
| 3、实行"两依据、一参考"录取模式; | ||||
| 4、外语科目提供两次考试机会(每年4月、6月) | ||||
| 湖南 | 2018年 | 2021年 | 1、2016年起全部科目使用全国卷; | 点击查看 |
| 2、2021年高考不分文理科; | ||||
| 3、实行"3+3"的考试模式; | ||||
| 4、外语科目提供两次考试机会; | ||||
| 5、逐步试点取消招生录取批次,改进投档录取模式,推进平行志愿投档方式; | ||||
| 6、2018年开始构建"两依据、一参考"多元录取机制。 | ||||
| 安徽 | 2018年 | 2021年 | 1、文理不分科; | 点击查看 |
| 2、统考语数外,选考科目为"6选3"或"7选3"。 | ||||
| 黑龙江 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科; | 点击查看 |
| 2、高考实行3+3模式,选考科目6选3; | ||||
| 3、总成绩750分不变。 | ||||
| 辽宁 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科; | 点击查看 |
| 2、高考实行3+3模式,选考科目6选3; | ||||
| 3、总成绩750分不变; | ||||
| 4、外语提供两次考试机会; | ||||
| 5、录取"两依据、一参考"。 | ||||
| 吉林 | 2018年 | 2021年 | 1、取消文理分科; | 点击查看 |
| 2、实行"3+3"的考试模式,选考科目6选3; | ||||
| 3、外语科目提供两次考试机会; | ||||
| 4、等级性选考每年组织1次,高中生在校期间只参加1次等级性考试; | ||||
| 4、高考成绩公布后填报志愿,逐步实行平行志愿投档和录取; | ||||
| 5、从2021年起,高校招生逐步取消录取批次,探索一档多投。 | ||||
| 贵州 | 2018年 | 2021年 | 1、不分文理科; | 点击查看 |
| 2、高考实行3+3模式,选考科目6选3; | ||||
| 3、录取机制为"两依据、一参考"。 | ||||
| 山西 | 2018年 | 2021年 | 1、高考实行"3+3"模式; | 点击查看 |
| 2、实行"两依据、一参考"录取模式; | ||||
| 3、外语"一年两考",较高一次成绩计入总分。 | ||||
| 福建 | 2018年 | 2021年 | 1、选考科目自选3门; | 点击查看 |
| 2、探索"两依据、一参考"多元录取,2021年全面建立新的普通高校招生考试制度; | ||||
| 3、校招生录取模式逐步推行按专业"一档多投" 录取模式改革。 | ||||
| 西藏 | 2018年 | 2021年年 | 1、2021年高考实行"3+3"的考试模式,选考"6选3"; | 点击查看 |
| 2、外语提供两次考试机会; | ||||
| 3、高考总分660分,语数外每门150分,3门高中学业水平等级性考试科目每门70分; | ||||
| 4、录取"两依据、一参考"; | ||||
| 5、从2017年起,创造条件逐步取消高校招生录取批次,完善平行志愿投档方式。 | ||||
| 宁夏 | 2019年 | 2022年 | 1、2017年建立高中考试招生综合素质档案,在自主招生中使用; | 点击查看 |
| 2、2018年启动高中学业水平考试改革,实施高中学业水平考试制度; | ||||
| 3、2019年逐步取消录取批次,推行"两依据、一参考"的考试招生模式; | ||||
| 4、取消文理分科,选考科目"6选3",高考总分750分,语数外语每科150分,自选每门100分; | ||||
| 5、外语考试一年两考。 | ||||
| 广西 | 2019年 | 2022年 | 1、2022年起广西统一高考不再分文理科; | 点击查看 |
| 2、高考科目实行"3+3"模式,必考科目为语文、数学、外语,每科满分150分; | ||||
| 3、外语科目(含听力)同年有两次考试机会; | ||||
| 4、选考科目从政史地理化生6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。选考科目安排在高三进行,每届学生只安排一次考试,每科满分100分。 | ||||
| 5、高考总成绩满分为750分。 | ||||
| 6、高校招生录取实行"考生总成绩+综合素质评价"的评价方式。 | ||||
| 7、高职招生逐步实行"文化素质+职业技能"的评价方式。 | ||||
| 新疆 | 即将公布 | 即将公布 | —— | 点击查看 |
| 内蒙古 | 即将公布 | 即将公布 | —— | 点击查看 |
高考政策方针
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