已经开学两周了，各位新高一的学子们也马上迎来他们进入高中的第一次月考了，不少家长在一些社会媒体、教育机构的大力宣传下，也开始逐步关注关于孩子们教育的信息。

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　　新高一的学生作为天津第一批试点高考改革的“小白鼠”，家长们也对如何帮助孩子们选择科目参加高考、如何为孩子们做好大学规划而感到挠头。于是家长们开始转向几年前就开始实行高考改革的浙江省和上海市。

　　《如何评价高考新政引发浙江上海地区选物理考生人数骤减？》

　　《新高考“弃物理”已成趋势 物理学界很“心塞》

　　一篇又一篇的文章，几乎都在说着物理的好处多多。但是实际上给家长们带来的却往往是无尽的忧虑和担心。北京高考改革宣布之后，家长们问的最多的问题就是：“高考能不能不考物理？”

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物理弃考是如何发生的？

　　我们不妨来想一想，为什么弃考现象发生在物理上呢？

　　恐怕很多孩子们都会异口同声地回答：

　　“物理很难！"

　　就这一点原因，就导致了一连串的连锁反应：

　　首先出现问题的是各个科目的“学渣”们，这些孩子们在之前的教育模式下发现物理科目怎么学卷面涨分也很慢，相反其他科目稍微努点力就能看见成效。所以选择很明确，当然不选物理才是最正确的。

　　于是这些学生们就放弃物理科目转而投向了其他科目，其中理科生多数转投地理、历史等科目形成2理1文的组合。而这类组合在高考报考志愿的时候往往限制极低。对物理的弃考行为开始发挥它的“蝴蝶效应”作用，作用的对象就是大多数的中等生。（附注1）

　　与此同时，政策中的“等级赋分制”也开始一同发挥作用。（附注2）

　　这些学生由于成绩较低的学生们不选物理，在物理科目中由于“等级赋分制”的原因，就从原本得中等分数直降到底。就好像民国货币一夜间全变成废纸一样，物理成绩全变成了空分。

　　于是中等学生做出的反应就是换科目，那些基础薄弱的学生们换成什么科目，他们也就跟着换。这种心态也是正常的：“反正有他们兜底，总不会垫底就好了。”

　　然后中等生中的一大帮也弃物理而去。

　　于是参加高考物理科目的学生数就如同“蝴蝶效应”一样，瞬间暴跌崩溃。

相似的“中国式”现象

　　看到这个现象，我们是否想起了几年前的：“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你军”、“糖高宗”？

　　以“蒜你狠”为例，2009年大蒜价格开始涨价。全国上半年涨价约40倍，8月份涨至5.6元/公斤，11月28日淘宝网上，上东苍山的“大蒜头”价格高达7元。

　　到了2010年南京市场大蒜10元一斤，部分超市甚至高达12元一斤。部分包子铺甚至不再提供免费的蒜瓣了。

　　而到了2011年，大蒜的主产地山东大面积种植，大蒜的价格也暴跌至1.1元一斤。

　　2015年7月，大蒜的价格为2.35元/斤。

　　2016年上旬又开始涨至6.4元/斤。其中价格峰值已经超过了2010年。大有卷土重来的趋势。

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产生这种情况的原因以及问题深思

　　我们的孩子们不是大葱大蒜这类商品，能给孩子们的机会只有这一次！

　　“孩子们的这个机会我们赔不起！”

　　大蒜、豆子、生姜这些商品的价格波动产生的原因主要归结于一部分人经济知识缺失，还有就是一些别有用心的黑心中间商从中炒作引起的。

　　面对孩子们的高考，作为家长们千万不可轻敌。千万不可被一些舆论炒作所影响，要做出让自己无悔的判断。

　　“重新正视物理、化学的价值”

　　在六门可选科目当中，物理学科、化学学科可以说是与我们日常生活接触最紧密的：平时搬运东西时如何省力（物理），不小心划伤手指时哪些药不能一同使用（化学）。

　　通俗的话说：这些知识我们平时用得上。它们可以解决很多生活中的问题，横跨了许多自然科学领域。可以有效地提高孩子们的逻辑思维能力、观察实验能力、建模能力、计算能力、动手能力。

　　所以无论家长们还是学生们，在选择科目时一定要多加慎重，不要人云亦云。毕竟我们的终极目标，除了高考，也是希望选择出能在大学、职场、生活中都能有所受益的学科。不要等孩子们考上大学之后，发现当初所选的科目像大蒜一样贬值到底才猛然醒悟。

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　　附注：

　　1、蝴蝶效应：原指一只小小的的蝴蝶翅膀扇动了空气，长时间后可能导致遥远的彼地发生一场暴风雨。广义引申为对于一切复杂系统，在一定的“阈值条件”下，其长时期大范围的未来行为，对初始条件数值的微小变动或偏差极为敏感。

　　2、等级赋分制：是对于物化生史地政六门科目，依照其卷面成绩进行排名、等级划分，然后进行重新赋分的一个过程。以上海为例，共划分从A5+至E共计21个等级，依照等级重新赋分。（例如卷面成绩前2%的考生划分为A5+等级，对应赋分就是100分，以此类推）。