经常有家长问我这样的问题：老师，我孩子在600分左右，大概能上什么大学？

每次遇到这样的问题，都让我觉得有点哭笑不得。为什么呢？因为每年600分的成绩，其实全省排名都是有差异的。这不，昨天一个洛阳的家长就问我这个问题。说孩子现在高二，马上进入高三了，需要好好衡量一下孩子现在的水平，提前做好规划和合理的预期。

我觉得这位家长的想法也是合情合理的，不了解自己现在的位置，不去研究孩子的增分点，怎么可能在高三复习中取得好成绩。我也曾经多次写过相关的文章，大家也可以到我的朋友圈去查看，文末有我的号。

今天，我就来给大家说一说河南省高考理科，近4年的一分一段表数据，对比这个数据，家长们大概就知道自己的孩子在全省处于一个什么水平了。

我们先根据2016年高考录取数据，来看看同样的600分，对应什么位次，而每个位次对应了哪些大学。

首先来看看2014年的数据。

2014年高考试题难度较大，600分可以进入全省前1万名，这个名次在河南省可以说是非常优秀的。再接着看2015年的情况

2015年试题难度较上一年简单了不少，600分以上高分人数增加了近50%，记住，显然不是喝2014年的600分具备同样的含金量。再来看看2016年。

600分人数处于比较稳定的局面，和2015年基本持平。也可以看出，基本没啥好大学可以选择。

2017年开始，全国一卷难度进一步加大，600分位次可以说上涨了一大截。

可是就这样的位次，依然没什么好大学可以选择。这里必须要说明的是，看大学的录取，不能单纯看分数，而是要看各学校的全省录取位次。在平行志愿的模式下，各学校历年录取位次的区间，基本上是非常稳定的。位次，也是最重要的参考标准。

关于，位次。通俗来讲，就是全省排名。平时考试的难度和高考难度是不同的，诊断考试的划线，各地的依据也仅仅是一种参考，在高考之外，也不会出现全省同一排名这样的事情。根据以上数据，可以看出，河南省600分，基本上选不了985院校，能进一个211就不错了。

话说回来，多花时间去学习学霸策略，优化学习方法，提高学习效率，打牢基础，提升解题能力，提高考生的综合素质、思维能力，以及考试发挥等因素，我想才是基础性的。