2017年高考大纲已经公布，对重庆的小白鼠们而言，个中滋味微苦。其中语文变化最大，而且首次将“快速作文快速阅读”提到高考中来，根据“叶sir语文”创始人叶世桦老师的的解读，考试大体会有如下变化：

　　一、题型会发生如下变化：

　　1、客观性试题增加，古诗词鉴赏会出现一道选择题（原来为两道简析题），选择题就会出现“情景项”、“手法项”、“意境项”、“主题项”、“形象项”、“语言风格项”，另一道简析试题为“意境+情感试题”；

　　2、文学类文本和实用性文本同时进行阅读，但试题变化为每个阅读3道。（这次同时进行阅读我预测的完全一样，因为我看出了选作的弊端，在此之前很多学校要求学生只练习实用性文本，这把语文的人文素养抛得老远，不符合大语文发展方向）。

　　3、默写降低分数。这意味着阅读非选择性的成立。古文分数整体为35分（以前提示性默写为10分，共计40分，但增加了古文化常识类，这不构成拉分，紧紧把握必修1-5中语文实践的五个方向即可）；

　　4、作文?依然是任务驱动型作文，凸显主流价值观，凸显时代精神；

　　二、能力层级的变化也很大：

　　1、对时事热点的解读和把握更需要精准，能力层级为D级；

　　2、实用性文本的3道试题基本在概括能力和信息梳理方面，能力层级为C级；

　　3、文学类文本的3道试题主要考查探究能力和价值取向、发现问题及解决的能力，能力层级为E级；

　　4、任务驱动型作文要求对主流价值观的把握和辩证，能力层级为F级；

　　三、难度系数的变化：

　　1、30%的考生因为阅读速度，而完不成试卷。因此从小学开始就要重视“快速作文快速阅读双向心法”?的培养。

　　2、文学类文本在于文本本身的解读，这相对来说提高了难度系数，要求对小说和散文文本本身需要辨识清晰。

　　3、很多学校在此之前只重视实用性文本的（据目前的情况看，很多名校就只要求学生做实用性文本），现在要增加一个阅读，估计60%的理科学生来不及了，80%的老师也来不及转变和研究了，但可以把文本解题模型搞清楚（这也是分科的危害性）。

　　四、对策：

　　1、每周练习一篇作文，（每个主题一个，可以按照《润星满分作文》上的主题进行）。

　　2、加大阅读速度的训练（提纲法、虚实法、时空发、标题法）?是高考学子的不二法门。

　　3、高中文言文基础每天练习20分钟（可以在百度文库下载“叶老师总结的高中文言文最全知识点”练习）?。

　　4、加大对小说中人物形象和道具、配角的理解，这里是全国卷出题的重点。散文中对“形散”的理解，这也是高频考点。

　　5、古诗词鉴赏不必费力，因为会增加一道选择题，所以另一道试题6分比较容易一些，有互补性。

　　随着2017年高考政策的不断披露，我们会在这方面请专家加大力度进行解读。