好吧我把这个题答成了“上一个烂大学对一个人的未来有什么危害”
说一下亲身经历。家里都是大夫，一个比一个优秀，有中医有西医有内科有外科，都走在各自领域前沿，说名字的话同行可能还听说过。我自己从小就想学医，理想很坚定，从未改变过。高考，因为年少无知废了最重要的一年，考了班里倒数第八，不想复读，于是上了本地的一所二本中医药院校。
大一大二其实没觉得有啥，大家都在玩。但是之后发生了一些事，触动特别大。
1.大三有一段时间在病理学习方面颇有心得，有一些相关想法想发一篇SCI，很长一段时间都在酝酿。有一个同学，学习挺好，平时关系也特别好，有一天来我宿舍看我写的东西问我在干嘛，我给他讲了我的想法，他没听完就给我很严肃地撂了一句话：“@#￥%……&*（。”
2.高中一个宿舍的同学，上了四医大，那天发了个状态，“再烧下去就要打地米了”，没人明白啥意思。然后那个同学给我回复，“慎用糖皮质激素”。
那会我们大二，浑浑噩噩，我说地米是因为从小在医院长大，但据我所知那个同学是白丁，没有任何相关背景。地米这个词什么概念？在我们这样的二本院校，别说大二了，就算是大四，只要没实习，抓十个人问，八个都不知道地米是什么东西。就算说全称，也有五个不知道地塞米松是哪类药，剩下三个里，有两个知道是激素，只有一个知道临床上使用的现状和形势。
十比一，就是水平的比率。
可能有人觉得这两个例子比较以偏概全，但是我拿他们说问题，是因为很有代表性。在这种二本学校，你想优秀，阻力是很大的。上面有人把你往下压，下面有人把你往下拉。
你的与众不同在别人眼里是傻逼，或许他们真的觉得你很厉害，但这种大环境里他们会出于某种见不得人的心态继续把你往下拉，告诉你别装逼，走吧今天还没拿首胜呢。
他们会在你觉得不该翘课的时候告诉你学习顶个屁，看看比尔盖茨看看马云。你考完一门交卷了以后看见地上全扔的是小抄，你一拍脑袋“妈蛋我怎么这么老实”。
或许某事某刻你的一些知识掌握的特别牢固，老师提问你迅速答出，全系人敬佩的看着你，你觉得卧槽原来我这么厉害还学个球啊。
你刚进校的第一天并未感觉这是大学这是学习的地方。你会忽然发现学生会社团什么的真是有意思，自己拔地而起就成了干事就成了部长甚至主席。可以像以前老师训斥你一样训斥别的同学。你满腔热血去搞“学生工作”，“积累社会经验”，把看书这学生本职工作远远的扔掉。
你早上每天起来背单词，看着舍友一个个鼾声如雷，你可以坚持一个月，接下来的两个月三个月，你就会觉得非常疲惫以至于无法继续坚持。
这种疲惫源于宿舍的每一个空气分子，你根本没法控制那种对生活的不负责任和对未来消极的态度从每一天每一分每一秒，从校园的一草一木，每一个同学的他们的话题他们的生活轨迹他们的眼神，从老师倦怠的语调，全方位无死角地钻进你的每一个细胞，从最深处把你瓦解，你可以豪情万丈地走进学校，但这话种潜移默化的东西会杀了你，当本科五年毕业了以后你连自己死了都不知道。
当然如果你是一个意志极其坚定的人，请你别跟我这种容易随波逐流的人比，我说的是最坏的情况。
有人说大学里学习并不代表一切，不学习的人一样可以混得很好。我认为这是典型的自我安慰，能量守恒定律适用于任何情况，没有付出绝对不可能有回报。一个烂大学毁掉的不仅是你的学习热情，而是你整个积极向上的品质。换句话说你的意志若是被消磨或者自己流失，你不学习，去当官去做生意，都一样不可能有戏。
王小波说人的一切痛苦都源于对自己无能的愤怒。我觉得上面这些绝对是完美诠释了。先喷到这儿吧，该看书了。
PS.学校从学院升成大学，快升一本了。但是有些烂，是烂在骨子里的，不是打通了多少关系就能治好的，去问吧，他们还是不知道地塞米松。
再PS.把第一个例子里的关键台词改了，学校有同学看见了怕对号入座影响大家关系（嘲笑答主吧怂逼一个= =）大家凑合着理解吧；还有，评论里很多人在秀知识面，对地塞米松这个东西我只是举个例子，大多数我的同学只是对课本上东西不敏感但我觉得最起码的领域向尊重还是需要的，个人认为碎片化时代大家知识面比较杂是正常的，但是纵是再烂的学校，糖皮质激素也是必考题，大家考前都通宵背过考试基本都答满了整整一面卷子，我希望博闻强识的诸位知友给敝校留个面子，我不想因为这一小段吐槽为最后的医患关系埋下不良的伏笔。小弟有礼了~
不过这个问题很难绝对地回答，作为一个上过普通二本也上过重点名校的毕业生，我可以分享一下在这两个学校我都经历了什么。
本人本科就读于某二本院校，同学中有考上的，有花钱找关系上的。每逢考试，不作弊的是少数人，也就是我们几个从河南山东考过来学习狂，当地孩子基本都是及格万岁。我做班长的时候，我们外聘的日语老师总是提前20分钟下课，我看不下去了，就跟系主任反应了这个情况。回来跟闺蜜讲的时候，被一个同学听到了，对方义正辞严的批评我:你打了日语老师的小报告，要是期末考试时人家给咱们全班挂科，你担得起吗！这位同学在班里非常有威信，第一个班长就是被她弄下去的。我当时也给她说懵了，还觉得是自己考虑不周。我的同学们心里惦记的，也就是这么点儿事了。再说说我们系，或者说整个学院，每节课都考勤，本来科目安排就不合理，教师质量参差不齐，有认真讲的，也有日语老师那种糊弄的，你还得每节不落。更过分的是大事小事都爱开会，依然考勤，不来就威胁我们不给毕业。我们的时间就被这些无聊的事占满了。再说班主任，逢年过节就暗示我们班干部去他家，拿班费送礼。毕业时班费还剩两百没花完，我跟生活委员商量着请班主任吃个饭花了算了，谁知人家带了一家四口过来赴宴，结账时我跟生活委员一人垫了十几块才够。其实班主任人不坏，只是他的价值观世界观就是那样的。有一次他带我去一个饭局，是他电视台的朋友想帮亲戚的孩子上我们学校，托班主任介绍招生处的老师。那天他会想起带我去，是因为恰巧下午我跟他反应了一下我对班费花销的建议，那会儿我刚做班长，还不了解班主任的套路，傻乎乎的在那儿献计献策。然后我就跟他去了这个饭局，那个电视台的朋友八面玲珑，话说得滴水不漏，我是长见识了。事后班主任给我打电话说，带你来就是让你看看，事儿是怎么办的。我明白他是想告诉我这个世界运行的规则，希望我不要继续“楞”下去。可是我始终没有学会他的那一套，一直在外界的压力和真我中找平衡。
考上了重点院校的研究生，好像一切都从零开始了。我的研究生同学们，对我们圈儿里的学者、专著、理论如数家珍，我却一无所知，课下闲聊总是插不上话。一次春节后返校，给导师带了家乡特产，被劝导把心思多往学术上用。导师针对我的知识结构推荐了不少书给我，买书的费用他全报销。我自己对学校的科目也很感兴趣，喜欢听老师们讲课，多年来对知识的渴慕终于不再被压抑。期末我总是认真地写每一篇论文，后来拿去论坛研讨会什么的投稿，有一些还真的被选中了。研三的时候因为我发的论文较多，参加的会议质量较高，获得了两万的国家奖学金，院里一分没动都给了我们。
说到荣誉，本科时我倒是得过不少证书，什么优秀班干部，三好学生，先进个人啥的，基本都是领导内定的。有一个三等奖很搞笑，系里办了个活动，结束后让两个班长各写一篇文章，说是会评奖。我很认真地写了，因为我知道另一个班长不擅长写东西，我觉得我还有胜算。交成果的时候是那个班长捎过去的，我正好有课。她直接拿着证书回来了，告诉我，老师根本没看我俩写了什么，跟她说:二等奖已经定了人了，你俩只能分一和三等奖，既然你来了，一等奖就给你吧。我就这么得了个三等奖，当时心里有点不高兴，费了那大劲写的东西，人家看都没看。没想到后来系里在公告栏介绍这个活动，还是用了我写的那篇文章！每次路过都让我觉得好讽刺。
我常常想，要是我本科毕业就走向社会了，会怎么看这个世界，过什么样的生活，做什么样的工作。至少我会坚信，上大学也就是那么回事。读了研才意识到，世界还有这么一面。
如果可以重来的话，我真的希望自己的本科也在一个优秀的学校里度过，和这些努力聪明的同学为伍。
